Bedins Perucho, Estela

  SESIÓN - 22/12/2020 Reflexión Final Parece increíble que ya estemos a 22 de diciembre de 2020. Hace unos meses no sabíamos si iba a ser posible cursar este primer cuatrimestre de manera semipresencial, sin embargo, hemos tenido la oportunidad de asistir a la Universidad y descubrir asignaturas como  Didáctica de los juegos y las actividades deportivas . En este caso, la materia se ha dividido en dos partes: los juegos tradicionales o populares y los deportes modernos o actuales, impartidas por dos docentes diferentes: Daniel Martos García e Irene Moya Mata. Antes de empezar la asignatura, me imaginaba que en la sección de los  juegos tradicionales  haríamos referencia a la  pilota valenciana , pero en ningún caso pensaba que dedicaríamos tantas sesiones al conocimiento de un juego tan característico y propio de nuestro territorio. Debido a esto, cuando fui consciente de que lo íbamos a trabajar con detalle y profundidad, me resultó muy gratificante, ...

  SESIÓN - 24/11/2020 Mi deporte alternativo: SPIKEBALL O ROUNDNET Los  deportes alternativos , de acuerdo con Barbero (2000), son todos aquellos que se diferencian de los tradicionales por la utilización de un material diferente, el cual no se encontraba originalmente destinado a la actividad físico-deportiva. Además, este conjunto de deportes pretende conseguir una mayor participación, prestando especial atención a los valores sociales mediante la modificación de las reglas y/o el uso de material novedoso (Hernández, 2007). En las sesiones del 24 de noviembre y del 10 de diciembre, tuvimos la oportunidad de vivenciar y conocer diferentes deportes alternativos, como pueden ser el  datchball , el  pinfuvote , el  colpbol  o el  balonkorf .  En nuestro caso, mis compañeros y yo decidimos elegir el  Spikeball , también   llamado  Roundnet , para elaborar nuestra Unidad Didáctica, ya que el curso anterior descubrimos este deporte ...

  SESIÓN - 12/11/2020 Juegos Modificados Durante la práctica que llevamos a cabo la sesión del 12 de noviembre en el gimnasio de la Facultat de Magisteri, trabajamos los  juegos modificados . Estos juegos se encuentran a medio camino entre los juegos tradicionales y los deportes modernos, contando con la esencia del juego estándar, aunque con variaciones que se ajustan al contexto y al alumnado existente en cada situación. Los juegos modificados destacan por ser muy  educativos , debido a que presentan una serie de normas y reglas sencillas que facilitan la participación de todo el alumnado y disminuyen la competitividad. Además, priman los valores y la participación, incidiendo en la táctica y reduciendo los aspectos técnicos. Debido a esto, permiten la inclusión de todo el alumnado, evitando que únicamente sean capaces de desarrollar un papel activo aquellas niñas y niños con un dominio técnico más amplio o con una mayor condición o habilidad física. Así pues, fomentan ...

  SESIÓN - 10/11/2020 Like a girl: ¿qué significa hacer algo "como una chica"? Hoy en día, aunque la sociedad cada vez está más concienciada sobre ello, continúan existiendo ciertos estereotipos y prejuicios que contribuyen a perpetuar los roles de género y las desigualdades entre hombres y mujeres, situación que se hace especialmente visible en el ámbito deportivo. Un ejemplo que ilustra a la perfección esta cuestión es el vídeo titulado  “Like a girl” . En él, se muestra cómo se plantea la misma pregunta a personas de diferentes edades, tanto a niños y niñas como a personas adultas. De esta manera, les indican varias acciones que deben llevar acabo con la condición de que las ejecuten “como una chica”. En este momento, se puede observar que para los niños y las personas adultas correr o lanzar “como una chica” significa correr poco, quejarse, preocuparse por el aspecto de su pelo, lanzar flojo, etc. Sin embargo, posteriormente piden a las niñas más jóvenes que realicen ...

  SESIÓN - 27/10/2020 ¡Una visita al Trinquet de la UPV! El 27 de octubre de 2020, los alumnos y las alumnas del subgrupo blanco de 4ºA, tuvimos la oportunidad de ir al Trinquet de la Universitat Politècnica de València para explorar las instalaciones y poner en práctica los conocimientos y las habilidades sobre la pilota valenciana trabajadas anteriormente en clase y en el gimnasio de la Facultat de Magisteri. Originariamente, la fecha programada para ir al Trinquet era el 13 de octubre, aunque, debido a la situación actual provocada por la pandemia mundial del Covid-19 y los permanentes cambios que implica, fue necesario aplazar la salida a esta nueva fecha. Asimismo, durante la actividad debíamos respetar las normas y los protocolos establecidos, lo que conllevó a modificar el desarrollo y la organización prevista. Para ello, nos dividimos en pequeños grupos de unas 4-5 personas aproximadamente y nos distribuimos alrededor de las diferentes postas o sectores en los que el pr...

  LA PILOTA VALENCIANA: Evolución de un juego tradicional muy peculiar A lo largo de la historia, en todos los pueblos valencianos se ha jugado a pilota, por lo que podríamos considerar este juego tradicional como una parte fundamental de la cultura y la identidad valenciana. Sin embargo, ¿alguna vez nos hemos parado a reflexionar sobre su evolución con el paso del tiempo? Un ejercicio muy útil y revelador sería transportarnos a algún pueblo y contactar con alguien que entendiera del tema, con el objetivo de investigar y recoger testimonios e información relevante sobre la pilota valenciana. En mi caso, he tomado como referente mi pueblo, Cotes, ubicado en la Ribera Alta (València). Para ello, primero he preguntado a mis familiares y posteriormente a los habitantes del pueblo. Tras intercambiar algunas conversaciones, ha sido posible encontrar a diversas personas estrechamente relacionadas con la pilota valenciana, así como vecinos y vecinas que recuerdan haber asistido a las p...